2015.01 舊約 創世記

創世記大綱

一.本書作者:摩西

二.寫作日期:約主前1500~1400年

三.寫作地點:曠野和西奈山

四.本書主題:萬物的起源與人類的起源,重點放在以色列的起源與發展。在人類歷史中因罪惡產生的緣故,神揀選一個人,又揀選一個民族,引向救恩的歷史進程,最終指向人類的救主耶穌。

五.寫作目的:借著創世與揀選的描述,鼓勵本書原始的讀者堅信神的大能和應許,憑信心進入應許之地。對於今天的信徒有同樣的作用。

六.背景與展望:
自不認識約瑟的新王興起以來,以色列民陷入水深火熱的奴隸生活。神在高天之上眷顧他的百姓,就興起摩西來拯救他們脫離痛苦的生活。經歷數次災難,摩西終於 帶領百姓出了埃及,並遵照神的旨意進入曠野。在曠野之信心遭遇試煉的情況下,百姓怨言頻頻,並不順從神的帶領,結果在其中整整漂流四十年。在其間,摩西按 著神的心意和啟示寫了創世記這本書,鼓勵當時的百姓,讓他們認識神是創造天地的主宰(1-11章),並告訴他們,神已經揀選和悅納了他們的先祖,必把他們 帶進迦南美地(12-50章)。
然而以色列人的根要超越亞伯拉罕和他的後裔之外。事實上,耶和華與亞伯拉罕的關係,是根源于對巴別塔事件 (11:1-9)的直接回應。而巴別塔事件的背後,是一個從亞當和夏娃在伊甸園背叛之後所延伸而來的罪與審判的模式。因此,以色列人的根必須回溯到神的創 造。或者,更準確地說,以色列人最終極的根源,是來自耶和華的計畫,要把人類犯罪的後果進行一個倒轉,並且要創造一群新的百姓,會在被更新的地球,與祂生 活在一起。最後,耶穌透過祂的生命、死亡與復活(與祂將來的再來),應驗了這個計畫。但是在耶穌的時代之前,耶和華要透過以色列這個國家,來啟示祂的計 畫。
不但如此,所記錄的文字資料可流傳後世,使他們的子子孫孫認識神的拯救大能和慈愛。

七.本書大綱
Ⅰ.太古時代 1~11章
1.創造 1~2章
A.創造的概覽 1:1~31
B.創造的冠冕 2:1~25(安息日;人被造 ;伊甸園;設婚姻)
2.墮落 3~5章
A.墮落的悲劇 3:1~24   B.墮落的影響 4:1~5:32
3.洪水的審判 6~9章
A.神的公義:神對罪惡人類的審判 6:1~7
B.人的蒙恩:神對挪亞一家的揀選 6:8~10
C.神的慈愛:神對世界萬物的拯救 6:11~9:19
D.人的缺憾:神真正之救贖的必須  9:20~29
4.巴別塔事件 10~11章
A.語言變亂的結果:分散全地 10:1~32
B.語言變亂的原因:人本主義 11:1~9
C.蒙揀選的族類:閃到亞伯蘭 11:10~32
Ⅱ.族長時代 12~50章
1.信心之父:亞伯拉罕 12~24章
A.信心萌芽時期 12:1~16:16 B.信心茁壯時期 17:1~21:34
C.信心成熟時期 22:1~25:11
2.和平之子:以撒 25~26章
A.以撒生雙子 25:12~34   B.以撒受應許 26:1~6
C.以撒避爭端 26:7~35
3.蒙福之人:雅各 27~36章
A.在家中:詭計多端抓祝福 27:1~46
B.在外面:寄人籬下受磨練 28:1~31:55
C.歸回後:因信蒙福有盼望 32:1~36:43
4.榮美之子:約瑟 37~50章
A.正直與被賣 37~38    B.苦難與高升 39~41
C.糴糧與相認 42:1~45:28  D.寄居與期望 46:1~50:26
◆思想討論問題:
1.透過本書,你如何看神的揀選?
2.透過本書,你對神有什麼樣的認識?
3.本書關於創造的記載與科學衝突嗎?為什麼?
4.你透過本書所記載的四個重要的人物,學到什麼?
5.本書中的“皮子”、“女人的後裔”、“方舟”分別指什麼或指向誰?
6.請從聖經中找出神與亞伯拉罕、以撒、雅各立約的內容,並且思考這個約與今天的我們是什麼關係?